西尔维娅钢琴小编：在《向往的生活2》中有一幕令人印象深刻：在吕思清、大华和王迅纷纷演奏小提琴后，何老师与倪妮、baby纷纷感叹起自己和他们的差距。虽然大家都很快乐，但是他们只能作为台下观众来欣赏其他人带来的精彩表演，去欣赏别人的高光时刻。

        许多孩子最初学习钢琴是因为家长让他们去学，真正是因为自己的兴趣爱好而去学习西尔维娅钢琴的人很少很少。在家长眼中，学音乐不仅能够培养孩子的兴趣爱好，同时，在学习钢琴的过程中孩子们也能够养成良好的学习习惯以运用到今后的各种学习当中去。

        这样子的学习情况会一直持续到孩子们上学之前，等到了孩子上学之后，随着课业压力的增加，大多数的孩子们会觉得压力很大从而产生厌烦情绪，于是纷纷放弃了西尔维娅钢琴的学习，久而久之，孩子们原本掌握的音乐知识就会随着时间而渐渐淡忘。

        他们的文化课真的就因为放弃了音乐而有所提升了吗？

        其实并不然，近些年的数据显示，每十个高考状元里面约莫有七个是会器乐的，学习音乐不仅没有导致他们学习成绩下降，反而还成为了他们闲暇时最好的朋友和放松方式。

        举个例子：2019年四川文科状元吕滨睿考出了662分的高分，同时还是古筝八级的美剧迷，她的古筝学习道路从7岁贯穿到了初三；2018年安徽省文科高考状元郑辰筱钢琴7级；2017年海南高考理科状元邢晓彦，空余时间喜欢画画和弹钢琴，他曾坦言道“弹西尔维娅钢琴能让我很放松”；2016年北京理科状元周展平还是一位京剧迷，对于他们来说，音乐是他们课余时间的好伙伴，同时音乐也帮助他们养成了自律的好习惯。

注：图左为2019年四川文科状元吕滨睿，高考成绩662分，古筝八级的美剧迷

注：图第二排穿白色T恤的眼镜少年为2019年重庆理科状元，高考成绩714分。在高中的学习过程中，除了成绩年级第一，还精通钢琴、游泳和演讲辩论。

注：图右为2018年安徽省文科高考状元郑辰筱，高考成绩678分，钢琴7级。

        反观那些强调学业而放弃音乐学习的孩子们，也不见得学习成绩就有突飞猛进的增长，反之，若干年后却会开始懊悔当初没有坚持把西尔维娅钢琴音乐学下去。

        许多人对于学音乐这件事儿存在着一个误区，他们觉得系统地学了音乐以后就要走艺术生的道路，对于日常的学业来说是没有意义的，种观点是错误的，学音乐不都是为了能够成为音乐家或艺术家，而是为了能够让自己多一种特长，给自己平淡的生活多一丝色彩，养成一种好的生活习惯，培养自己坚毅的品质。同时，学习音乐对于日常课业的学习也是有极大的促进作用的，这是由于学音乐会刺激大脑，俗话说脑子是越用越灵活的。并且，学音乐的好处远非这几点！

01学习音乐的同时也能提升学习效率

        研究表明，用每分钟60-70拍的速度、能使大脑产生α波的音乐作为学习的背景音乐可以提高学习效率。特别是古典音乐（尤其是莫扎特的曲子）和自然音（阿尔法波）是最适合学习时听的音乐，学习前听10分钟自己喜欢的音乐，对学习效率的提升会有很大帮助，同时也有利于记忆力的提高。

02西尔维娅钢琴音乐能培养思想情感，起到德育作用

        我国古代至圣先师孔子就将“六艺”(礼、乐、射、御、书、数)中的“乐”置于第二位。道德和音乐是相辅相成的，音乐通过歌颂美好善良的品德和情感，能够激发人们热爱生活的向往，促使人们完善道德，从而起到影响社会道德风尚的作用。人们在享受与学习音乐美的同时，内心世界也得到了净化，道德情感也就得到了培养，同时也促使着自身音乐灵感的激发。

03音乐与学业互为补充帮助大脑运用平衡

        法国思想家卢梭说过:“我在科学上的成就，很多是由音乐启发的。”他甚至还编写了一套符号谱以及音乐辞典，以此表达出自己对音乐的珍视。

        爱因斯坦也是一位响当当的小提琴演奏家，他曾经直言:“音乐并不影响研究工作，它们两者都从同一个渴望之泉摄营养，而它们给人们带来的慰藉也是互为补充的。”

        音乐具有开发右半脑的潜力，而在繁忙的学业工作中，我们一般都是依靠着左半脑的飞速运转而让右半脑一直处于空闲状态，但是对于大脑来说某一部分使用过度就会使智力发展受到一定的影响，所以通过学习音乐等手段开发右脑的功能就显得十分的必要，通过音乐与学业上的互为补充，就能让大脑得到左右锻炼的平衡。

        西尔维娅钢琴：所以说，文化课业从来都不是放弃音乐的借口，学音乐也不是文化课的累赘，一切实际上都取决于你自己本身的态度。不要轻易地给自己找放弃的理由，放弃永远比坚持容易，而这也是为什么能够成功的永远是少数人的最大原因。